Este curso separa o que o vestibular embaralha e organiza a análise do texto literário em dois movimentos. Primeiro, como um poema se constrói — a diferença entre poesia e poema, a voz do eu lírico e a contagem do ritmo. Depois, como um texto dialoga com outros — a intertextualidade, a interdiscursividade e os seis tipos de reaproveitamento, da citação à paródia. Cada lição parte de um quadro visual e acrescenta a leitura que a prova cobra.

1

11.2.1 · Gênero Lírico

Poesia, Poema e o Eu Lírico

O fenômeno, a forma e a voz que fala no poema. Por que o eu lírico não é o autor — e pode divergir dele em qualquer direção.

2

11.6.5 · Métrica, Rima e Ritmo

Ritmo, Métrica e Escansão

Contar sílabas poéticas — parar na última tônica e fundir vogais vizinhas. A escansão do Soneto de Fidelidade, verso a verso.

3

11.3.7 · Intertextualidade

Intertextualidade × Interdiscursividade

Diálogo entre textos concretos × diálogo entre vozes sociais. Qual é mais cobrada em objetivas — e por quê.

4

11.3.7 · Intertextualidade

Paráfrase, Paródia e os Tipos

Citação, epígrafe, alusão, pastiche, paráfrase e paródia num só eixo: manter, sugerir ou subverter o sentido do original.

• Separar poesia (fenômeno) de poema (forma) e não cair na sinonímia da banca.
• Distinguir eu autoral de eu lírico e ler o poema sem biografismo.
• Escandir um verso: contar sílabas poéticas com sinalefa e sinérese.
• Reconhecer a forma fixa do soneto e o decassílabo.
• Diferenciar intertextualidade de interdiscursividade em prova.
• Identificar os seis tipos de intertextualidade sem confundir pastiche e paródia.

Porta de entrada na plataforma pelos tópicos 1.3 (Literatura) e 1.1.7 (Reconhecimento de intertextualidade). A intertextualidade das Lições 3 e 4 alimenta diretamente o repertório sociocultural da Competência 2 da redação (1.7).